Семінар-практикум вчителів англійської мови на тему «Розвиток пізнавальної діяльності на уроках іноземної мови» відбувся 19 лютого 2015 року на базі Красилівської  ЗОШ І-ІІІ ступенів №2. Роботою семінару керували  завідувач районного  методичного кабінету Глущук Н.С. та голова районного методоб’єднання вчителів англійської мови Тимчук С.В. Під час теоретичної частини обговорювалися питання  розвитку  пізнавальної діяльності на уроках іноземної мови .

Семінар розпочав директор школи Єфремов В.Г., який привітав вчителів англійської мови загальноосвітніх навчальних закладів району, ознайомив з досягненнями учнів та педагогів.

Стельмащук Т.А. презентувала роботу шкільного методоб’єднання  учителів іноземних мов, розкрила шляхи впровадження сучасних форм і методів, акцентувала увагу присутніх на методичних  розробках педагогів цієї кафедри.

Гавриленко І.А., вчитель   англійської мови Красилівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ознайомила учасників семінару з методом письма     « Four  Square Writing», поділилася досвідом використання цього методу на уроках англійської мови, відзначила  його ефектив ... Читати далі »

19 лютого 2015 року у Красилівській ЗОШ І-ІІІ ст. №1 проходило засідання районної Школи молодого вчителя початкових класів за темою «Особливості побудови уроку як цілісного творчого процесу», роботою якого керувала учитель початкових класів Красилівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Гагаркіна Наталія Сергіївна, керівник ШМВ. У роботі засідання Школи молодих педагогів взяла участь методист райметодкабінету Абельчук Зоя Степанівна.

    Новий час, нові  завдання освіти  пред’являють нові вимоги до школи, до вчителя, його праці, а значить і до уроку як основної форми навчально-виховного процесу, змушує до пошуку. Підраховано, що  за час своєї професійної діяльності учитель дає (в середньому) більше 25 тисяч уроків. Ці уроки повинні бути добре  підготовлені, повинні сприяти розвитку учнів, виховувати потребу і здатність до навчання упродовж всього життя. Крім того, кожен урок  повинен в той же час приносити успіх учителю, доставляти йому почуття радості, задоволення своєю професією. Для  вчителя кожен урок – це важка робота, яка потребує 45 хвилин концентрації уваги і великого напруження.

 В ході засідання молоді учителі активізували  свої знання про складові уроку:

«Мета уроку»,  «Зміст уроку»,&nbs ... Читати далі »